Pädagogisches Konzept

Mein Ziel ist es, jedem Kind das zu geben, was es für seine Entwicklung gerade braucht.

Ich fördere die Kinder in ihrer Motorik und Sinneswahrnehmung, zum Beispiel durch Bewegungsspiele oder Basteln mit natürlichen Materialien. Sprachentwicklung und Fantasie werden fast nebenbei durch Lieder, Geschichten und Verse „trainiert“.

Das Mithelfen beim Tagesablauf, beispielsweise beim Zubereiten der Mahlzeiten oder beim Aufräumen, stärkt die Selbständigkeit und damit auch das Selbstvertrauen der Kinder. Sie sind stolz, wenn sie etwas zum gelungenen Tag beitragen! Ermutigung und Unterstützung an den Stellen, an denen es nötig ist, gehören selbstverständlich immer dazu. Die Kinder sollen sich rundum wohlfühlen und ihrem Alter und ihren Bedürfnissen entsprechende Spiel- und Entwicklungsmöglichkeiten vorfinden.

Wann immer es das Wetter zulässt, gehen wir nach draußen, denn in der Natur gibt es für die Kinder natürlich viel zu entdecken. Ein kleines Wäldchen und ein großer Spielplatz sind ganz in der Nähe zu finden. In der Natur lernen die Kinder, sich ohne „vorgefertigtes“ Spielzeug zu beschäftigen.  Sie erleben die Jahreszeiten „hautnah“. Nach dem Spielen draußen sind die Kinder ausgeglichen und entspannt.

Einmal pro Woche besucht uns eine Musiklehrerin. Sie führt die Kinder spielerisch an Musik heran. Singen, Tanzen und Musikhören macht allen Kindern viel Spaß und weckt die natürliche musikalische Veranlagung der Kinder. Mit einfachen Instrumenten wie Klanghölzer, Glöckchen oder Rasseln lernen die Kinder die Welt der Klänge kennen. Auf die Musikstunde freuen sich die Kinder die ganze Woche.

Schutzkonzept (Stand 04.01.2022)